これは事実だと思います。

それは
教えている先生に、習う生徒さんを上手くさせられる
確証を持たないからです

なぜなら教えてる先生本人が上手く歌えてるそのものの
確証を持たない為です
（私はこうしている、あなたはそのことをしていない！
　が　ないのです）

持っているのは
自分は上手いという自惚れと、
　迷える生徒さんよりはましという器用さ程度のもの

自転車に乗れない人、自動車に乗れない人を
まず乗れるようにする教習所であるべきと思う
（何年も習ってるのに成果のない教室からは離れたほうがいい
　後は馴れ合い(同好会)になるだけです）

確証のない・まやかしには、受け渡しが起こらないのです
 『聞けー！悟れー！』ではダメなのです
（同じように取り出せない、マネできないのが問題なのです）

  
車に乗れない人に初めから曲乗りは無理
声の出ない人にメリハリだの、説得力だの、語るだの無理
 （基礎は明快です・単純化します）

 私は長年追い求めたことから、
声の道理（発声身体力学）に気付きました
私が気付いても、習う生徒さんに気付きを起こせなければ
何の意味がありません

私は　習う貴方に、気付き起こさせる理論と実践があります
貴方を、『分かった！』『これなんだ！』と気付かせる自信があります、

感動しますよ！
そしてそれは一過性でなく自転車に乗れた同じ、一生ものです
（気付かないのも、一生もの　　だから万年素人なのです）

嘘だと思ったら　来て下さい！